提高论文写作能力 从厘清概念开始——刘怿名师工作室开展论文写作专题研修活动-k8凯发

为进一步提升名师工作室及课题组成员论文写作能力，同时促进市级课题《基于核心素养的校本课程建设对体育品德培养的实践研究》有效推进，12月22日上午，“刘怿名师工作室”论文写作专题研修活动在芜湖二中西洋湖校区1号楼906会议室举行，活动由名师工作室主持人刘怿主持，名师工作室及课题组部分成员参与研修。

此次活动芜湖二中特别邀请安徽师范大学教科院硕士研究生导师，全国优秀语文教师，中学高级教师孔立新进行《概念与写作》专题讲座及个案分析指导。

活动伊始，二中副校长陈习凤对孔立新的到来表示衷心感谢，同时谈了专家引领在论文研究及教师成长方面的重要意义，希望名师工作室及课题组成员能够用心感悟，学有所获。

紧接着，孔立新从概念分类入手，切入主题《概念与写作》，分别从素养导向、内容结构化、学科实践、学习策略和教学制度改革五个层面明确“核心素养”“大单元”“跨学科学习”等各个概念所属范畴，找准定位。接着，又围绕名师工作室市级重点课题帮助大家厘清“学科核心素养”“校本课程”“品德培养”等相关概念，同时针对“批判性思维”“跨学科思维”“大概念（大观念）”“学习任务群”和“项目化学习”等重点概念进行了深入浅出的讲解。

关于教科研具体应该怎样做，孔立新通过分享生活中的鲜活事例，同时引经据典，娓娓道来，即进入一个领域，抓住一位大家，精读一部经典著作，形成双重能力：思辨能力和写作能力。

活动第二项内容，来自芜湖二中的王紫琪老师就自己撰写的个案分析进行了案例分享。针对该个案，孔立新提出了指导性的建议：如适当增加文字表述，辅以关键时间点照片，同时深入总结并针对问题提出相应建议，确立主题，最终形成个别化教育教学案例。

最后，名师工作室主持人刘怿对本次研修活动进行了总结，并再次表达了对孔立新前来讲座及指导的感谢，同时激励工作室及课题组成员多思考、勤动笔，不断提高论文写作能力。