以古为今用之法培育红专人才——市余祖良名师工作室在湾沚开展市际公开课活动-k8凯发

为了进一步推广应用“中职适学语文”教学模式，提升教师课堂教学水平，3月26日，芜湖市余祖良名师工作室在芜湖京师职业学校开展了以“以古为今用之法培育红专人才”为主题的《短歌行》市际公开课观摩活动。

本次观摩活动由芜湖市名师工作室主持人、市级学科带头人、正高级教师余祖良老师主持。邀请了黄山市中职语文大组、马鞍山市中职语文大组，芜湖京师职业学校部分教师，以及芜湖电缆工业学校（无为市）、芜湖科技工程学校（南陵县）、芜湖职业技术学院等工作室成员，共三十多人参加，共设课堂教学、课后评议和参观校园三个部分。

首先，课堂教学环节由工作室成员张宝老师教授曹操《短歌行》一文，以探索古诗文“与现实文化相融相通”的有效路径。本次课通过余祖良老师的精心指导，以及工作室成员的共同磨课，使得课堂教学师生激情投入、张弛有度、动静有余，不时掀起教学高潮，张宝老师以其扎实的教学基本功和喷薄的激情，加上其教学语言充满着感染力，取得良好的教学效果。

其次，课后以黄山市、马鞍山市中职语文大组组长汪嘉鹏、徐鸣为代表的听课老师在评议中一致认为，张宝老师这堂成功的课是践行了“中职适学语文”教学模式基于“以古为今用之法培育红专人才”。

贴近最近发展区，令学生深层次地参与教学。问题设计难易适度、深入浅出，非常适合学生思考作答，创造出师生间情感上的“和谐共振”和教师、文本、学生之间的“深层对话”。变“满堂问”为“提问＋填关键词”的教学方法令学生处在“跳摘”知识的状态。把中职生难度大的问题简化、易化为回答关键内容，非常适合中职学生，做到了“因材施教”，调动了学生的学习热情，令课堂气氛十分活跃。

点拨、启发式教学，增强学生的自信心。当学生回答不出或者与答案有较大差距时，不是教师束手无策后自己说出答案，而是在教师化难为易、化深为浅的点拨、启发下，让学生享受自己“发现”答案的乐趣。

德育渗透得自然、巧妙，具有较强的艺术性，契合本次教研活动“以古为今用之法培育红专人才”之主题。例如，“四品诗歌：品出智慧”这一教学拓展部分，其古为今用、服务未来职场需要的教学亮点。

最后，余祖良老师就本次市级公开课观摩活动总结发言。认为这堂课将思想性、科学性和艺术性相结合，达成了语文课较为理想的状态。并建议与会人员在语文教学过程中，贯彻落实党中央提出的“适合的教育才是最好的教育”，对中职语文课如何适合学生、适合学习、适合学段、适合学科作进一步的实践探索与推广应用；在古诗文备课时，要对其人文内涵通过巧妙的问题设计等方式，进行古为今用、推陈出新的深入挖掘和科学阐发，让“曹操求贤若渴、唯才是举”等古诗文中的思想内涵因服务时代需要而融入时代土壤、开出时代鲜花、焕发时代生机。

与会人员通过本次活动认识到，古诗文教学运用古为今用之法，不仅能以“古文”为“今人”所用的“养分”更好地滋养学生的精神生命，促进学生“红专统一”“红专并进”，达成“课程”与“思政”的有机融合，实现文本知识和人格操守的全面提升和协同发展。通过教学内容的通俗化和时代化让学生易于接受、乐于接受，创造适合中职生学习文言文的有效路径——“适学”——如雪中送炭般的独特价值，调动学习积极性，让古诗文中的优秀思想入魂入心，将“立德树人”根本使命落到实处。

评议结束后，张宝老师带领大家参观了芜湖京师职业学校优美的校园环境和秩序井然的教学氛围，对学校坚持“知识与技能并重，升学与就业并举”的理念给予了高度评价。