【文字解读】芜湖市义务教育阶段学校考试管理实施办法政策解读-k8凯发

一、《实施办法》出台的背景及过程

2021年8月，教育部办公厅出台《关于加强义务教育学校考试管理的通知》。2021年10月，安徽省教育厅出台《关于进一步规范义务教育学校考试管理的实施意见》等文件精神。为贯彻落实中央、省文件精神，结合芜湖实际，市教育局出台了《芜湖市义务教育阶段学校考试管理实施办法》（芜教基〔2021〕67号）。

二、《实施办法》主要内容

《实施办法》共分五个部分：指导思想、工作原则、工作目标、具体措施和组织保障。

第一部分：指导思想。

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持正确的育人导向，将促进学生全面发展、健康成长作为改革的出发点和落脚点，扭转唯分数、唯升学评价导向，树立科学的教育评价观，遵循教育教学规律，提升全市义务教育教学质量，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二部分：工作原则。

坚持正确方向，坚持目标导向，坚持问题导向，坚持统筹兼顾。

第三部分：工作目标。

我市义务教育评价体系进一步完善，考试管理机制进一步健全，考试安排更加科学合理规范，命题质量进一步提升，学习过程评价进一步完善，考试功能得到正确发挥，评价结果得到正确运用，学生考试压力明显降低，教育评价改革进一步深化。

第四部分：具体措施。

大幅压减考试次数和科目。各县市区不得面向小学各年级和初中非毕业年级组织区域性或跨校际的考试。小学阶段不得进行期中考试，小学一、二年级不进行纸笔考试，其他年级可由学校每学期组织一次期末考试。初中各年级由学校每学期组织一次期末考试。七、八年级语文、数学、外语可进行期中考试；八年级地理、生物学可在下学期进行期中考试和 1 次模拟考试；九年级可在上学期进行期中考试，下学期在总复习阶段可组织 1～2 次模拟考试。严禁抢赶教学进度、提前结课备考。初中学业水平考试仍按国家和省级教育部门有关规定执行。

规范考试命题管理。规范考试命题内容，学校考试命题要严格规范考试内容，合理控制考试难度，不得超越国家课程标准和学校教学进度；提升考试命题质量，各县市区、各校要加强考试改革的研究与实践，加强命题人员的培训；规范考试命题流程，切实加强命题过程管理，严格执行审题制度，做好试卷的指标参数评估，确保试卷的质量。

合理运用考试结果。学校期中期末考试一律实行等级评价，一般分 4 至 5 个等级。考试结果不排名、不公布，以适当方式告知学生和家长，不得将考试结果在各类家长群传播。不得按考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”；初中各学期期中期末考试成绩和初三下学期模拟考试成绩不得与升学挂钩。学校要加强对考试结果的整体分析，教师要运用考试结果精准分析学情教情，切实改进课堂教学，不断提高课堂教学效果，促进每个学生全面健康成长。

严格招生考试管理。各县市区、各校要严格遵守义务教育免试就近入学规定，严禁以各类考试、竞赛、培训成绩或证书证明等作为招生依据，除初中学业水平考试外，不得组织任何与升学挂钩的选拔性考试。起始年级全面落实均衡分班要求。民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办义务教育学校同步招生、同样管理。

完善学习过程评价。各县市区、各校要强化日常教学评价，推动“教—学—评”一体化设计；加强综合素质评价，建立学生成长档案袋，完善“五育”并举学生评价体系；精准实施教学过程评价，创新评价工具手段，积极利用人工智能、大数据等现代信息技术，探索开展学生学习情况全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价。

完善质量监测工作，提高学业质量。制定我市义务教育质量监测方案，完善义务教育学业质量监测工作。推动各县市区建立结果运用机制，有效发挥监测诊断、改进、引导功能，促进学生全面发展。

第五部分：组织保障。

加强组织领导，建立机制和经费保障，强化督导检查，注重宣传引导。

解读机关：芜湖市教育局

解读人：李琳

电  话：0553-3861640