芜湖市教育局资助育人实施方案-k8凯发

各县市区教育局，各直属高中阶段学校（含民办），安师大附中：

为贯彻党的二十大报告中“完善覆盖全学段学生资助体系”工作要求，落实“立德树人”根本任务，大力推进精准资助和资助育人，不断深化学生资助育人效果，全面推动学生资助工作由保障型资助向发展型资助转变。特制定芜湖市资助育人实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“立德树人”根本任务，重点加强对家庭经济困难学生的爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、励志教育、社会责任感教育等，强化资助育人理念，构建资助育人质量体系，深化资助育人研究，引导受助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提高资助育人效果。

二、工作措施

（一）开展结对帮扶活动。各地各校要积极引导教师，特别是党员和领导干部与困难学生结对帮扶，本着“智志双扶”的原则，坚持“培养一个学生，解困一个家庭”的思路，全程跟踪帮助家庭经济困难学生，确保成长路上一人不少、一个不落。

（二）开展主题教育活动。各地各校要深入开展爱国、爱党、感恩、励志、诚信、防诈骗等方面的主题教育活动。通过报告会、演讲比赛、书画比赛、征文比赛、主题班会等丰富多彩的活动，培养学生对党和国家的感激之情、感恩之心，激发学生自立自强、勤奋创新，教育学生自觉做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者和模范践行者。

（三）开展政策宣传活动。各地各校要利用资助政策“两节课”、大走访等学生喜闻乐见的形式积极宣传国家资助政策。要充分利用学校软硬件设施，如宣传栏、宣传册、微信、校园网等，广泛宣传优秀学生典型事迹，以榜样力量引领和激励困难学生励志成才。

（四）开展心理健康辅导活动。各地各校充分利用心理咨询室等阵地，开展心理帮扶，定期组织集中辅导、个体疏导等，打开学生内心世界，树立人生自信。

（五）学校自主开发资助育人活动。除上述活动之外，各地各校可结合本校实际情况，围绕资助育人总体目标，自主创新并实施具有本校特色的资助育人活动。

三、工作要求

（一）高度重视。资助育人是一项长期、系统、复杂的工程。各地各校要高度重视资助育人工作，坚持资助与育人相结合，创新工作渠道，精准发力。

（二）强化落实。各地各校要因地制宜，构建包括物质帮助、道德浸润、能力拓展、精神激励、规范管理等方面的资助育人机制，激发学生的内驱动力，促进学生在国家资助政策的关怀下成长成才。

（三）长效机制。各地各校要深入挖掘资助育人内涵，创新资助育人宣传方式，形成长效机制，将资助和育人有机融合，建立“解困-育人-成才-回馈”的资助良性循环。

（四）结果反馈。各地要把资助育人工作纳入年终工作评价体系，并作为重要组成部分。各校要做好资助育人工作计划、总结、活动方案和图文资料等材料整理工作，并上报上级教育部门。

  芜湖市教育局

2023年8月25日